宮崎県えびの市飯野高校3年B組×クリエイターミュージックビデオ制作プロジェクト

プロジェクト

宮崎県えびの市を舞台にしたミュージックビデオを飯野高校3年B組の生徒とプロのクリエイターが協力して制作します。


デザイン思考

高校生はワークショップで発想のステップ、「知る・想う・創る・動く」を体験。

音楽

高校生のアイデアを元に、プロミュージシャンが楽曲を提供。

映像

高校生が選んだえびの市の美しいロケーションをプロの映像クリエイターが撮影・編集。

クリエイター紹介

プロジェクトに参加したクリエイターはこちらの4人。


コメント

プロジェクトに対する
クリエイターのコメント。


ワークショップ


ワークショップで発想のステップ、「知る・想う・創る・動く」を体験します。

ブレインストーミング
ブレインストーミング 質より量で良い案を産み出す。
KJ方
KJ方 発想を整頓して1次元で表現。
観察
観察 五感を使って自己と対話する。
マインドマップ
マインドマップ 頭の中を目に見えるようにする。
プランニング
プランニング 「何をしたいのか」を共有する。
ストーリーボード
ストーリーボード 短時間でストーリーを伝る。
サーティ・サークル・デザイン
30サークル・デザイン アイデアの速さと柔軟性向上。
企画書制作
企画書制作 企画のクオリティを高める。
プレゼンテーション
プレゼンテーション アイデアと自分自身を提案する。

飯野高校3年B組


限りない可能性を秘めた、未来のイノベーターたち。

飯野高校3年B組